Tematem odcinka są badania dotyczące zdalnej edukacji w czasie pandemii. Wiedzą ekspercką i wnioskami z raportu "Nauczanie zdalne. Oswojenie (nie)znanego" dzieli się dr Joanna Mazur, analityczka DELab UW, odpowiadając na pytania dr Justyny Pokojskiej:

→ Jak dziś, po niemal roku od przejścia w tryb zdalny, wygląda edukacja?
→ Co okazało się być najbardziej efektywną formą nauczania?
→ Od czego zależy sukces zdalnego nauczania? Jakich wskazówek dostarczają poddane analizie dane?
→ Czy edukacja zdalna faktycznie niesie za sobą wyrównanie szans? Czy (i jakie) nierówności wytwarza?
→ Czy personalizacja w nauczaniu to szansa czy zagrożenie dla nauczania, jakie znamy i współczesnych akademików?