Hoe denkt de leraar over AI. Dankzij Teacher Tapp, een gratis app die je elke dag de kans geeft om drie meerkeuzevragen te beantwoorden die aansluiten bij de dagelijkse praktijk of de actualiteit van het onderwijs, weten we hoe de leraar denkt over de artificiële intelligentie in het onderwijs. We analyseren de resultaten met Robbe Wulgaert. Hij is leerkracht secundair onderwijs en geeft les over programmeren en artificiële intelligentie. Wil jij ook jouw stem laten horen? Download dan snel de Teacher Tapp app, en misschien ben je nog op tijd voor de vragen van vandaag.  Shownotes<ul><li><a href="https://sites.arteveldehogeschool.be/deleraardenkt/">De leraar denkt</a></li><li>Download de Teacher Tapp-app in de <a href="https://apps.apple.com/gb/app/teacher-tapp/id1246751362">Apple App Store</a> of <a href="https://play.google.com/store/apps/details?id=com.imactivate.teachersurvey&amp;hl=nl_be">Google Play Store</a></li><li><a href="https://chat.openai.com/auth/login?next=/chat">ChatGPT</a></li><li><a href="https://data-en-maatschappij.ai/uploads/brAInfood-education-and-AI_NL.pdf">Kenniscentrum Data en Maatschappij: AI in het Onderwijs</a></li><li><a href="https://www.imec.be/nl/kennisuitwisseling/techmeters/digimeter/digimeter-2022">Rapport digimeter imec</a></li><li><a href="https://youtu.be/a2DgdsE86ts">Commoncrawl: waarom is GPT beter in het Engels?</a></li><li><a href="https://arxiv.org/abs/2303.11156">Onderzoek GPT detectie:</a></li><li><a href="https://www.vaia.be">VAIA</a></li><li><a href="https://www.klascement.net/artikels/156261/artificiele-intelligentie-en-oudgrieks-artikel/">AI en Oudgrieks</a></li><li><a href="https://www.klascement.net/artikels/155921/breng-tacitus-tot-leven-met-ai/">AI en Tacitus</a></li></ul>

... over de leraar van de toekomst

In samenwerking met Teacher Tapp Vlaanderen geeft Buiten De Krijtlijnen een stem aan de leerkrachten in Vlaanderen in de podcast 'De Leraar Denkt'. 
Teacher Tapp is een gratis app die je elke dag de kans geeft om drie meerkeuzevragen te beantwoorden die aansluiten bij de dagelijkse praktijk of de actualiteit van het onderwijs. 
Elk maand analyseren leerkrachten, experten en ervaringsdeskundige resultaten uit die bevraging rond een bepaald thema. Zo krijgen we inzicht in hoe de leerkracht denkt over actuele en belangrijke onderwijsthema's.