Mala praxe pedagóxica esa de lexislar normas de difícil ou imposíbel cumprimento, máis aínda cando o propio lexislador é o principal quebrantador da mesma. A cidadanía pode dar en pensar que as normas non están para cumprir e isto provocaría a entrada nun bucle de difícil saída.

Se queres, podes ler o artigo no blog: https://loispardo.wordpress.com/2017/07/31/nohaypostre/