Rozhovor s Klárou Laurenčíkovou. Respektovaná odbornice na práva dětí a zastánkyně inkluzivního vzdělávání vyzdvihuje potřebu podpůrné infrastruktury školského systému. Doba pandemie odhalila silná místa i úskalí českého vzdělávacího systému. Více jak 60 tisíc dětí je mimo distanční výuku. Znásobilo se ohrožení dětí. Nízkoprahová zařízení jsou nepostradatelná. Jaká je role nízkoprahových služeb? Kdo má s dětmi mluvit o ohrožení a prevenci? Mají děti svá práva?