日文情境小劇場 By夫妻純聊天
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純聊天的夫妻
【陪《魔女宅急便》去冒險,今天又是美好的一天!】點亮你人生的魔法,就是天賦與熱情|日文情境小劇場Ep057(下)
1 hour 20 minutes Posted Jun 28, 2023 at 1:30 pm.
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【本集節目圖文好讀版】

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延續上集,

讓我們繼續陪小魔女琪琪去冒險吧!

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⭐延伸學習⭐《魔女宅急便》上集

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【完整片名】

《魔女の宅急便》(魔女宅急便)(Kiki's Delivery Service)

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【本片導演】

宮崎駿

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【上映時間】

日本1989年7月29日上映,台灣2002年11月7日上映,2023年3月31日在台灣重映。

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【重要獲獎紀錄】

1989年/第44屆每日電影獎/動畫電影獎

1989年/全國映連獎/作品獎、日本電影導演獎

1989年/第7屆金玫瑰獎/最優秀金獎、動畫導演獎、預告競賽獎

1989年/電影旬報讀者票選日本電影第一名、讀者票選日本電影導演獎

1989年/第12屆Anime Grand Prix(日本動畫雜誌《Animage》舉辦的日本動畫年度獎項)/最佳動畫獎

1990年/第13屆日本電影學院獎/話題獎

1990年/日本電影電視黃金飛翔獎(Élan d’or獎)/特別獎

1998年/美國《娛樂週刊》(Entertainment Weekly)1998年度最佳影片部門第一名

文化廳優秀電影製作獎勵金交付作品

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【本片主要角色】

-キキ:琪琪,13歲的見習魔女,性格樂觀開朗,因為對母親的特技(製藥魔法)沒興趣,騎掃帚飛行是她唯一的能力。來到克里克市後,展開了飛行宅配的服務。

-ジジ:吉吉,琪琪的黑貓搭擋,年齡和琪琪相同,彼此能對話溝通。根據小說原作,魔女的傳統是每一位女孩出生時,父母都會找一隻在同天出生的貓陪伴成長,成為女孩的重要夥伴。

-コキリ:可琪莉,琪琪的母親,是一名擅長飛行、調製草藥的魔女。

-オキノ:歐其諾,琪琪的父親,是普通人類,一名研究魔女和妖精的民俗學者。

-先輩魔女(せんぱいまじょ):魔女前輩,琪琪離開家鄉時遇見的魔女,擅長占卜,也養了一隻黑貓。

-おソノ:索娜,麵包店「グーチョキパン屋(剪刀石頭布麵包店,小說譯為古喬爵麵包店,動畫版譯為真好吃麵包店)」的老闆娘,性格親切善良,收留琪琪住在店裡的空房間。

-おソノの夫(おソノのおっと):索娜的丈夫,沈默寡言的麵包職人,性格溫柔貼心。在原著小說中的本名是「フクオ(福男)」。

-トンボ:蜻蜓,本名是コポリ(柯普利),嚮往能在天空飛翔的少年,性格天真熱情,因為外婆同樣是魔女,遇見了琪琪之後,對她充滿了好奇心。

-ウルスラ:烏露絲拉/烏蘇拉,住在森林小屋裡的19歲女畫家,性格豪氣爽朗,因為撿到了琪琪掉落的黑貓玩偶而結緣。她繪製的油畫作品原始範本是《虹の上をとぶ船(穿越彩虹的船)》,由八戶市立湊中學校特殊教育班的學生共同創作,指導老師是坂本小九郎。

-老婦人(ろうふじん):老婦人,住在藍色屋頂的房子裡,性格和藹可親,擅長製作糕餅料理。

-孫娘(まごむすめ):老婦人的孫女,蜻蜓的朋友之一。性格有些冷漠,一開始對琪琪送上門的鯡魚派感到不以為然,後來對琪琪改觀。

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【本片關鍵單字】

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-ぬいぐるみ:玩偶、布娃娃。

-雁の群れ(かりのむれ):飛雁群。

-最後的手段(さいごのしゅだん):最後的手段。

-ニシンのパイ:鯡魚派。

-かぼちゃ:南瓜。

-オーブン:烤箱、烤爐,來自英文「oven」。

-ドタキャン:當日取消,指在約會、工作約定好的時間前突然取消或缺席的行為。「ドタ」來自「土壇場(どたんば)」,指古代祭祀搭建的臨時神壇;「キャン」來自「キャンセル(取消,來自英文『cancel』」。原本「ドタキャン」是只在娛樂圈、廣電業、旅遊業等行業使用的行話,1990年後開始才開始被一般人使用。

-弱くなっちゃった(よわくなっちゃった):(魔法)變弱了。

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【本片精選台詞】

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マキ:「甥の誕生日のプレゼントなんだけど、急に仕事が入って行けなくなっちゃったのよ。」

キキ:「どちらへお届けしましょう?」

ジジ:「僕がいる⋯⋯」

マキ:「ちょっと遠くないかしら?」

キキ:「まっすぐ飛べますから。」

(這是我外甥的生日禮物,但我突然有工作,不能送過去了。)

(要送到哪裡呢?)

(有一個我耶⋯⋯)

(會不會有點遠呀?)

(我可以直接飛過去,沒問題!)

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-甥(おい):姪子、外甥。

-誕生日(たんじょうび):生日。

-プレゼント:禮物,來自英文「present」。

-急に(きゅうに):突然地。

-仕事が入って(しごとがはいって):因為有工作(,所以~)。入って是「入る(進入)」的て形。

-行けなくなっちゃった(いけなくなっちゃった):=「行けなくなってしまいました」變得無法前往了。行けない(不能去)去い+く+なる(變化、變成)的て形(→なって)+しまった,て形+しまう表遺憾、失誤、懊悔,也有「全部都~」的意思。なっちゃった=なってしまった,しまった是「しまう」的た形。行けない是「行く(去)」的可能動詞ない形。

-どちら:哪裡,在此是「どこ」較有禮貌的說法。

-お届けしましょう(おとどけしましょう):我來送過去吧?「お届けします」是「届ける(遞送)」的謙讓語。

-僕(ぼく):我,男性自稱。

-いる:有、存在。

-ちょっと遠くない(とおくないかしら):會不會有點遠呢?「かしら」表自言自語的提問,女性常用以表達自己沒有把握、不太清楚的情緒。

-まっすぐ:直直地。

-飛べます(とべます):可以飛。飛べます是「飛ぶ(飛翔)」的可能動詞ます形。

-~から:因為~,表原因理由。

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キキ:「まだ体おかしい?」

ジジ:「お腹減った⋯⋯」

キキ:「本当ね⋯⋯私もクタクタ。でも、素敵な一日だったわ。そうだ!ぬいぐるみを見つけてくれた人がね、私をモデルに絵を描きたいって。」

ジジ:「ヌード?」

キキ:「ばか!」

(還覺得身體怪怪的嗎?)

(我肚子餓了⋯⋯)

(真的耶⋯⋯我也累死了。不過,今天真是美好的一天。對了!那個幫我找到玩偶的人啊,她說想要畫我耶。)

(裸體的嗎?)

(笨蛋!)

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-まだ:還、尚且。

-体(からだ):身體。

-おかしい:奇怪的。

-お腹減った(おなかへった):肚子餓了。減った是「減る(減少)」的た形。

-本当(ほんとう):真的。

-私(わたし):我。

-クタクタ:筋疲力盡的、疲憊不堪的。

-でも:可是、但是。

-素敵な一日(すてきないちにち):美好的一天。

-そうだ:對了。

-ぬいぐるみ:玩偶、布娃娃。

-見つけてくれた人(みつけてくれたひと):(幫我)找到的人。見つけて是「見つける(找到)」的て形,くれた是「くれる(給我)」的た形,「見つけて(找到)+くれる(給我)」是一種授受動詞用法,表示「將某動作的恩惠送給我」,直譯意思是「將『找到』的恩惠送給我」,即「為我詢問再告訴我」之意,這句話懷有感謝之意。

-モデル:模特兒。

-絵を描きたい(えをかきたい):想要畫畫。描きたい是「描く(畫)」的ます形去ます+たい(→想畫~)。

-~って:って有很多情境用法,在此為引用他人說的話,意思是「(她)說~」。

-ヌード:裸體,來自英文「nude」。

-ばか:笨蛋。

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キキ:「おソノさーん!どうしよう!パーティーの招待状もらっちゃった。」

おソノ:「素敵じゃない。行って来なさいよ。」

キキ:「でも、私この服しか持ってないもん。」

おソノ:「あら、そんなこと気にしてるの?それとってもいいよ。黒は女を美しく見せるんだから。」

(索娜!怎麼辦!我收到派對的邀請函了!)

(不是很棒嗎?妳去吧。)

(可是我只有這套衣服。)

(唉呀,妳是在意這種事啊?那件洋裝很棒喔。因為黑色最能襯托女生的美了。)

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-どうしよう:該怎麼辦呢?

-パーティーの招待状(パーティーのしょうたいじょう):派對的邀請函。

-もらっちゃった:=「もらってしまいました」,收到了。もらう(得到、收到)的て形(→もらって)+しまった,て形+しまう表遺憾、失誤、懊悔,也有「全部都~」的意思。もらっちゃった=もらってしまった,しまった是「しまう」的た形。

-素敵(すてき):美好的、很棒的。

-行って来なさいよ(いってきなさいよ):你去吧。行って来なさい是「行って来る(去去就回來)」的ます形「行って来ます」去ます+なさい,表輕微命令,常用於老師對學生、父母對孩子敦促、下命令的情境。

-でも:但是、可是。

-私(わたし):我。

-この服しか持ってない(このふくしかもってない):只有這件衣服。しか是「只有」之意,表限定,後面搭配否定。持って是「持つ(持有、攜帶)」的て形。

-もん:「~もの」的口語說法,置於句尾,用以表達自己的主張,請求對方同意、接受,某些狀況下會帶點撒嬌的感覺,中文常譯為「~嘛」。

-あら:哎呀呀!女性用語,驚訝、感到懷疑時發出的聲音。

-そんなこと気にしてるの?(そんなこときにしてるの):你在意那種事情嗎?気にしてる是「気にする(在意)」的て形+いる,表「在意」這個動作的狀態。

-それ:那個東西(離對方較近)。

-とってもいい:非常好。

-黒(くろ):黑色。

-女(おんな):女性。

-美しく見せる(うつくしくみせる):讓~美麗,展現美麗。

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老婦人の孫娘:「何かご用?」

キキ:「お届け物です。」

老婦人の孫娘:「まあ、ずぶ濡れじゃない。」

キキ:「急に降ってきたもんですから。でも、お料理は大丈夫です。」

老婦人の孫娘:「だからいらないって言ったのよ。」

(有什麼事?)

(我送東西來給您。)

(欸,都濕透了吧?)

(因為突然下雨了,不過料理沒事。)

(所以我才說不需要嘛。)

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-何かご用(なにかごよう):有什麼事?有何貴幹?

-お届け物(おとどけもの):遞送的物品。

-まあ:欸⋯⋯。常用於表達消極的評價或反駁,帶有「不能完全認同,但大致上還是算OK啦」的感覺。

-ずぶ濡れ(ずぶぬれじゃない):濕透。

-~じゃない:難道不是~嗎?

-急に(きゅうに):突然。

-降ってきた(ふってきた):下起(雨)來。

-もん:「~もの」的口語說法,置於句尾,用以表達自己的主張,請求對方同意、接受,某些狀況下會帶點撒嬌的感覺,中文常譯為「~嘛」。

-でも:但是、可是。

-料理(りょうり):料理。

-大丈夫(だいじょうぶ):沒事、沒問題、不打緊。

-だから:因為~(所以~)。

-いらない:不需要。いらない是「いる(需要)」的ない形。

-~って言った(っていった):說了~。言った是「言う(說)」的た形。

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キキ:「あたしのは仕事だもん。楽しいことばかりじゃないわ。」

トンボ:「そうかな?才能を活かした仕事だろ?素敵だよ。」

(我這可是工作呀。又不是全都好玩的事。)

(是嗎?但這是發揮妳才華的工作吧?很棒啊!)

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-あたし:我,私(わたし)的口語說法,女性常用。

-仕事(しごと):工作。

-もん:「~もの」的口語說法,置於句尾,用以表達自己的主張,請求對方同意、接受,某些狀況下會帶點撒嬌的感覺,中文常譯為「~嘛」。

-楽しいことばかり(たのしいことばかり):都只有開心的事情。ばかり表限定,通常帶有不滿等負面情緒,中文常譯為「老是」「淨是」「總是」等。

-~じゃない:不是~。

-そうかな:是那樣嗎?かな表輕微疑問、不堅定的猶疑,可緩和語氣。

-才能を活かした(さいのうをいかしたしごと):發揮才能。活かした是「活す(活用、發揮)」的た形。

-だろ:表推測,是「だろう」的口語說法,中文常譯為「~吧?」

-素敵(すてき):好的、棒的、優秀的。

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トンボ:「行こう。みんなに紹介するから」

キキ:「行かない。さよなら。」

トンボ:「おっ?何だよ!?ねえ、何怒ってんの?」

キキ:「怒ってなんかいないわ。私は仕事があるの。ついて来ないで。」

(走吧!我要把妳介紹給大家。)

(我不去。再見。)

(喔?怎麼了!?欸,妳生什麼氣啊?)

(我才沒有生氣呢。我還有工作,你不要跟過來。)

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-行こう(いこう):去吧。行こう是「行く(去)」的意向形,表積極的提議、邀請,中文常譯為「~吧」。

-みんな:大家、各位。

-紹介する(しょうかいする):介紹。

-~から:因為~。表原因理由。

-行かない(いかない):不去。行かない是「行く(去)」的ない形。

-さよなら:再見。

-何だよ(なんだよ):什麼啊?怎麼了?

-ねえ:用於呼喚較親密的對象時,接近中文的「喂」,但語氣溫軟,沒有質疑意味。

-何怒ってんの?(なにおこってんの):=「何怒っているんですか」,你在生什麼氣啊?怒って是「怒る(生氣)」的て形。

-怒っていない(おこってなんかいない):沒有生氣。~ていない表沒有做某動作的狀態。怒って是「怒る(生氣)」的て形。

-なんか:~什麼的、之類的、~這種東西。用於舉例,說話者懷有輕視的情緒。

-私(わたし):我。

-仕事がある(しごとがある):有工作。

-ついて来ないで(ついてこないで):別跟過來。ついて是「つく(跟隨)」的て形。

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おソノ:「どうしたの?キキ、顔が真っ青よ。」

キキ:「私、修行中の身なんです。魔法がなくなったら、私、何の取り柄もなくなっちゃう。」

(怎麼了?琪琪,妳臉色發白耶。)

(我正在修行。如果魔法消失,我就一無是處了。)

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-どうしたの?:怎麼了?

-顔が真っ青(かおがまっさお):臉色鐵青、臉色發白。

-私(わたし):我。

-修行中の身(しゅぎょうちゅうのみ):正在修行中。

-魔法(まほう):魔法。

-なくなったら):如果不見了的話。なくなった是「なる(變化、變成)」的過去式,「過去式普通形+ら」表假定條件,即「如果~的話」之意。

-何の取り柄もなくなっちゃう(なんのとりえもなくなっちゃう):一無所有了、毫無長處可言。「なっちゃう」是「なってしまう(變得、變成)」的口語說法,有結束、懊惱的含意。

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ウルスラ:「魔法も絵も似てるんだね。私もよく描けなくなるよ。」

キキ:「本当!?そういう時どうするの?」

ウルスラ:「ダメだよ。こっち見ちゃ。」

キキ:「私、前は何も考えなくても飛べたの。でも、今はどうやって飛べたのかわからなくなっちゃった。」

ウルスラ:「そういう時はジタバタするしかないよ。描いて、描いて、描きまくる。」

キキ:「でも、やっぱり飛べなかったら?」

ウルスラ:「描くのをやめる。散歩したり、景色を見たり⋯⋯昼寝したり、何もしない。そのうちに急に描きたくなるんだよ。」

キキ:「なるかしら⋯⋯」

ウルスラ:「なるさ。さあ、ほら、横むいて!」

(魔法跟繪畫很像呢。我也常常畫不出來喔。)

(真的嗎!?這種時候妳都怎麼辦?)

(不行,別看這邊。)

(以前呢,我不假思索就能飛。可是現在,我卻不知道該怎麼飛了。)

(這時候就只能掙扎了。我會一直畫、一直畫,畫個不停。)

(但如果還是飛不起來呢?)

(那我就不畫了。去散散步、看看風景⋯⋯睡個午覺,什麼都不做。然後就會突然又想動筆了。)

(會這樣嗎⋯⋯)

(會的。好啦!來,頭轉回去。)

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-魔法(まほう):魔法。

-絵(え):畫。

-~も~も:~和~(兩者都~)。

-似てる(にてる):像、相似。

-私(わたし):我。

-よく:經常。

-描けなくなる(よくかけなくなる):變得無法畫畫。描けなくなる是「描く(畫)」的可能動詞ない形(→描けない)去い+く+なる(變化、變成)。

-本当?(ほんとう):真的嗎?(語調上揚)

-そういう時(そういうとき):那樣的時候。

-どうするの?(どうするの):怎麼辦呢?

-ダメ:不行、不可以。

-こっち見ちゃ(こっちみちゃ):=「こっち見ちゃ(いけない)」,不可以看這邊。こっち是ここ(這裡)的口語說法。

-前は~今は~(まえは~いまは~):以前是~現在是~。は表對比。

-何も考えなくても飛べた(なにもかんがえなくてもとべた):即使去思考也能飛。考えなくても是「考える」的ない形(→考えない)去い+くても,表逆接條件,就算~也~;飛べた是「飛ぶ(飛翔)」的可能動詞た形。

-でも:但是、不過。

-どうやって:怎麼~(後接動詞)。

-飛べた(とべた):(過去)能夠飛。飛べた是「飛ぶ(飛翔)」的可能動詞た形。

-わからなくなっちゃった:=「わからなくなってしまいました」,變得不知道了。わからない(不懂、不明白)去い+く+なる(變化、變成)的て形(→なって)+しまった,て形+しまう表遺憾、失誤、懊悔,也有「全部都~」的意思。なっちゃった=なってしまった,しまった是「しまう」的た形。

-そういう時(そういうとき):那樣的時候。

-ジタバタする:慌慌張張、亂了陣腳、不安焦躁、不知所措。

-~しかない:只好、只能~。表限定,有「除了……別無其他」之意。

-描いて、描いて、描きまくる(かいて、かいて、かきまくる):一直畫、一直畫、不斷地畫。描いて是「描く(畫)」的て形,描きまくる是「描く(畫)」的ます形+まくる,表一次次持續反覆做同樣的事。

-やっぱり:果然、還是。

-飛べなかったら(とべなかったら):如果不能飛的話。飛べなかったら是「飛ぶ(飛翔)」的可能動詞ない形去い+かった(→飛べなかった)+ら,ら表假定條件,中文常譯為「如果~的話」。

-描く(かく):畫。

-やめる:停止、放棄不做。

-散歩したり(さんぽしたり):散步(或做其他事)。散歩した是「散歩する(散步)」的た形。

-景色を見たり(けしきをみたり):看風景(或做其他事)。見た是「見る(看)」的た形。

-昼寝したり(ひるねしたり):睡午覺(或做其他事)。昼寝した是「昼寝する(睡午覺)」的た形。~たりする表動作列舉。

-何もしない(なにもしない):什麼都不做。

-そのうちに:不久之後、過一會兒(就~)。

-急に(きゅうに):突然。

-描きたくなる(かきたくなる):變得想要畫畫。描きたくなる是「描く(畫)」的ます形+たい(→描きたい,想畫)去い+く+なる(變化、變成)。

-かしら:不知道是~嗎?かしら是女性用語,用於緩和語調,表達疑問、懷疑的情緒。

-なる:變化、變成。

-さあ:好了。表邀約、催促。

-ほら:來吧!用以引起對方注意或指示某動作。

-横向いて(よこむいて):面向側邊。向いて是「向く(朝向、面向)」的て形。

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老婦人:「キキ、この箱をちょっと開けて。

キキ:「はい⋯⋯奥様⋯⋯これ⋯⋯」

老婦人:「それをキキという人に届けてほしいの。この前とってもお世話になったからそのお礼なのよ。ついでにその子のお誕生日を聞いて来てくれると嬉しいんだけど。またケーキを焼けるでしょう?キキ?」

キキ:「きっと、きっと、その子もお婆さまのお誕生日を知りたがるわ!プレセントを考える楽しみができるから!」

老婦人:「本当ね。」

(琪琪,把這個盒子打開。)

(好的⋯⋯夫人⋯⋯這是⋯⋯)

(我希望妳把這個送給一個叫做琪琪的人。因為之前受到她的大力幫忙,這是我的謝禮喔。如果妳順便幫我問到她的生日,那我就更高興了。我應該還可以幫她烤個蛋糕吧?琪琪,對不對?)

(一定、一定,那個孩子一定也會想知道婆婆的生日!因為她可以思考該送什麼禮物給您!)

(真的呢。)

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-この箱(このはこ):這個盒子。

-ちょっと開けて(ちょっとあけて):稍微打開。

-はい:好的。

-奥様(おくさま):夫人。様表尊稱。

-それ:那個。

-キキという人(キキというひと):叫做琪琪的人。

-届けてほしい(とどけてほしい):希望你幫我送達。届けて是「届ける(遞送、配送)」的て形,「動詞て形+ほしい」表希望他人做某動作。

-この前(このまえ):前陣子。

-とっても:=とても,很、十分、非常。

-お世話になった(おせわになった):(之前)承蒙照顧。なった是「なる(變化、變成)」的た形。

-お礼(おれい):致謝、謝禮。

-ついでに:順便。

-その子(そのこ):那個孩子。

-誕生日(たんじょうび):生日。

-聞いて来てくれる(きいてきてくれる):(為我)詢問~。聞いて是「聞く(聽)」的て形,来て是「来る(來)」的て形,「聞いて来て(問,然後來)+くれる(給我)」是一種授受動詞用法,表示「將某動作的恩惠送給我」,直譯意思是「將『問,然後來(告訴我)』的恩惠送給我」,即「為我詢問再告訴我」之意,這句話懷有感謝之意。

-~と嬉しい(~とうれしい):要是~我會很高興的。と表假定條件。

-また:再~、又~。

-ケーキ:蛋糕,來自英文「cake」。

-焼ける(やける):可以烤。句中的焼ける應為焼く(燒、烤)」的可能動詞辞書形。

-でしょう:~吧?表推測,或是尋求對方同意時使用。

-きっと:一定、肯定。

-お婆様(おばあさま):婆婆、老奶奶。様表尊稱。

-知りたがる(しりたがる):想知道。知りたがる是「知る(知道)」的ます形+たがる。動詞ます形去ます+たがる,表第三者的希望、期望,想做某事。

-プレゼント:禮物,來自英文「present」。

-考える(かんがえる):想、思考、考慮。

-楽しみができる(たのしみができる):能夠享受樂趣。

-~から:因為~,表原因理由。

-本当(ほんとう):真的。

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キキからの手紙:「お父さん、お母さん、お元気ですか?私もジジもとても元気です。仕事の方もなんとか軌道に乗って少し自信が付いたみたい。落ち込むこともあるけれど、私、この町が好きです。」

(爸爸、媽媽,你們好嗎?我和吉吉都很好。工作方面總算是上了軌道,我好像有一點自信了。雖然有時感覺沮喪,但我很喜歡這個城市。)

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-手紙(てがみ):信件、信。

-お父さん(おとうさん):對方或他人的父親,在此用於稱呼自己的父親。

-お母さん(おかあさん):對方或他人的母親,在此用於稱呼自己的母親。

-お元気ですか(おげんきですか):你好嗎?

-私(わたし):我。

-~も~も:~和~(兩者都~)。

-とても:很、十分、非常。

-元気(げんき):有精神的、有元氣的。

-仕事の方(しごとのほう):工作方面。

-なんとか:設法努力後,勉強總算是~

-軌道に乗って(きどうにのって):上軌道,事情開始有秩序地正常進行。乗って是「乗る(搭乘、搭上)」的て形。

-少し(すこし):一點點。

-自信が付いた(じしんがついた):有了自信。付いた「付く(增添、附上)」的た形

-~みたい:好像是~、就像是~。

-落ち込む(おちこむ):低落、沮喪。

-~こともある:有時候會~。

-~けれど:雖然~(但是~)。

-この町(このまち):這個城市。

-~が好き(がすき):喜歡~。

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