※本集節目來自「夫妻純聊天」的「日文情境小劇場」單元。

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【本集節目文法解析好讀版】
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「その部屋の真ん中にある、消えない悲しみと寂しさ。
乗り越えられない痛み。それでも娘は成長する。」
（在那個房間裡，只有不會消失的悲傷和寂寞，
還有無法跨越的痛。儘管如此，女兒還是會長大。）
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想像一下：
如果你的伴侶早逝，孩子年齡尚小，
你正被巨大的悲傷和寂寞籠罩，
又得撐起撫育孩子的責任，
被迫在工作和育兒之間焦頭爛額地奔波，
這壓力該有多大？
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本週「日文情境小劇場」分享的電影《一步一步的愛》，
正是一個訴說年輕喪偶的單親爸爸（シングルファザー）的故事。
男主角健一（山田孝之 飾）與女兒之間的互動是一大看點，
隨著女兒逐漸成長，父親也隨之更加溫柔且堅強，
於是他們瞭解了：家是一座不停轉變的「笑容工廠」，
即使有成員陸續離開，曾經的日常回憶依然會留在那裡，
成為未來開枝散葉的養分，幫助自己走出充滿勇氣的人生。
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《一步一步的愛》
（ステップ）
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【本集節目重要單字】
-仕事と育児の両立（しごとといくじのりょうりつ）：兼顧工作和育兒。
-保育士（ほいくえん）：保育園，類似台灣的托兒所。
-幼稚園（ようちえん）：幼稚園，類似台灣的幼兒園。
-キャラ弁（キャラべん）：一種精心裝飾過的卡通角色便當。
-パパ：爸爸。
-抱っこ（だっこ）：抱抱。
-忙しい（いそがしい）：忙碌的、匆忙的。
-ステップファザー：繼父，來自英文stepfather。
-ステップマザー：繼母，來自英文stepmother。
-授業参観（じゅぎょうさんかん）：課程參觀。
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【本片主要角色】
-武田健一（たけだ けんいち）：山田孝之 飾，本片男主角。
-武田美紀（たけだ みき）：中野翠咲（2歲）、白鳥玉季（6～8歲）、田中里念（9～12歲）飾，健一的女兒。
-ケロ先生（ケロ せんせい）：伊藤沙莉 飾，托兒所的「青蛙老師」。
-村松明（むらまつ あきら）：國村隼 飾，健一的岳父。
-村松美千代（むらまつ みちよ）：余貴美子 飾，健一的岳母。
-成瀬舞（なりせ まい）：川栄李奈 飾，咖啡廳店員。
-斎藤奈々恵（さいとう ななえ）：広末涼子 飾，健一的同事。
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【本集節目提及的精選經典台詞】
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「申し訳なさと自己嫌悪が募ったんだ。」
（抱歉的心情和自我厭惡，變得愈來愈多了。）
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-申し訳なさ（もうしわけなさ）：抱歉、愧疚感。申し訳なさ是「申し訳ない」去い＋さ名詞化而來。
-自己嫌悪（じこけんお）：自我嫌惡、自我厭惡。
-募った（つのった）：愈發激烈，狀況愈來愈厲害。「募った」是募る的た形。
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「あの日以来、精一杯やってきたつもりだった。だけど僕は、わかっていない。体温計じゃ計れないものが、そしてそれは、父親ではどうにもできないことなのかもしれない。」
（從那天以來，我試圖全力以赴。但我依然不明白。體溫計無法測量的東西，而那或許，是一名父親終究無能為力的事。）
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-あの日（あのひ）：那一天。
-～以来（いらい）：自從～以來。
-精一杯やってきた（せいいっぱいやってきた）：盡全力去做（直到現在）。
-～つもりだった：過去原本打算要～。
-だけど：但是。
-僕（ぼく）：我，男性自稱。
-わかっていない：不明白、不瞭解。わかっていない是「わかる（明白、瞭解）」的て形＋いない，表該動作並未進行中的狀態。
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「大変なんだよ本当に。大変で⋯⋯もうダメかもしれない⋯⋯」
（真的很辛苦啊。好辛苦⋯⋯搞不好就要撐不下去了⋯⋯）
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-大変（たいへん）：辛苦的、疲倦的。
-本当に（ほんとうんに）：真的是～。
-もうダメ：已經不行了、再也撐不下去了。
-～かもしれない：也許、搞不好、說不定。
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「同じでも、違います。美紀ちゃんは、違います。他の子は夕方になれば、お母さんが迎えに来てくれる。家に帰ればいくらでも甘えられる。保育園は友達と遊ぶ場所で、抱っこしてもらう場所は家。でも、美紀ちゃんにとっては保育園がそうなんです。」
（即使一樣，但他們是不一樣的。美紀不一樣。其他的孩子只要到了傍晚，就會有媽媽來接他們。只要回到家，他們就能夠盡情地撒嬌。托兒所是跟朋友玩耍的地方，討抱抱就是在家裡。可是對美紀來說，托兒所就是抱抱的地方。）
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-同じでも（おなじでも）：即使相同（，也～）。
-違います（ちがいます）：不同、不一樣。違います是「違う（不同、不對、不是）」的ます形。
-他の子（ほかのこ）：其他孩子。
-夕方（ゆうがた）：傍晚。
-〜になれば：只要變成～的話。なれば是「なる（變化、變成）」的條件形。
-お母さん（おかあさん）：媽媽。
-迎えに来てくれる：來迎接（自己）。「迎えに来て（來迎接）＋くれる（給我）」是一種授受動詞用法，表示「將某動作的恩惠送給我」，直譯意思是「將『來迎接』的恩惠送給我」，即「來迎接我」之意，這句話懷有感謝之意。
-家に帰れば（うちにかえれば）：只要回家了（，就～）。帰れば是「帰る（回）」的條件形。
-いくらでも：不管多少，都～。
-甘えられる（あまえられる）：可以撒嬌。甘えられる是「甘える（撒嬌）」的可能形。
-友達（ともぶだち）：朋友。
-遊ぶ（あそぶ）：玩耍、玩樂。
-場所（ばしょ）：地方、場所。
-抱っこしてもらう（だっこしてもらう）：（讓父母）抱抱。「抱っこしてもらう」是一種授受動詞用法，表示「收到別人給予某動作的恩惠」，直譯意思是「收到『抱抱』的恩惠」，即「抱抱我」之意，這句話懷有感謝之意。
-〜にとって：對～來說、對～而言。
-そうなんです：就是那樣、就是如此。在此指的是「在保育園才可以得到抱抱」這件事。
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「負けず嫌いと嘘は、やっぱり違いますから。」
「違う。美紀は嘘ついたわけじゃない。朋子は家にいる。いつだって美紀を見守っている。それが嘘になるのだろうか？」
（好勝心跟說謊，終究是不一樣的。）
（不對，美紀未必是說了謊。朋子就在家裡。無論何時，她都在守護著美紀。難道那會是謊言嗎？）
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-負けず嫌い（まけずぎらい）：不服輸、好勝。
（※勘誤：節目中口誤唸成「まけずらい」，應為「まけずぎらい」，特此致歉）
-嘘（うそ）：謊言。
-やっぱり：還是～。
-違います（ちがいます）：不同、不一樣。違います是「違う（不同、不對、不是）」的ます形。
-嘘ついた（うそついた）：撒了謊。ついた是「つく（撒謊的撒）」的た形。
-～わけじゃない：並非、未必是～。
-家にいる（いえにいる）：在家裡。
-いつだって：無論何時。
-見守っている（みまもっている）：正在守護。見守っている是「見守る（守護）」的て形＋いる，表該動作正在進行中。
-～のだろうか：難道是～嗎？
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「寂しさはゼロにできない。それを知っているから強がる。」
（寂寞是無法完全消除的。因為知道這一點，她們才會故作堅強。）
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-寂しさ（さびしさ）：寂しさ是「寂しい」去い＋さ名詞化而來。
-ゼロにできない：不能歸零、無法消失。
-知っている（しっている）：知道。知っている是「知る（知道）」的て形＋いる，表該動作的結果狀態。
-強がる（つよがる）：逞強、假裝勇敢。
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「子供が悲しんでる時は親も悲しい。子供が苦しんでる時は親はもっと苦しい。じゃなきゃ嘘だろう？だから俺今苦しいよ。なぜなら、俺美紀ちゃんの爺ちゃんで、朋子の父親で、血こそ繋がっていなくても健一君、君のオヤジだからだ。」
（孩子悲傷時，父母也會悲傷。孩子痛苦時，父母更會感覺痛苦。否則那不是騙人的嗎？所以我現在很痛苦啊。因為我是美紀的外公、朋子的爸爸，就算跟你沒有血緣關係——健一，我也是你的老爸呀。）
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-子供（こども）：孩子。
-悲しんでる（かなしんでる）：正感到悲傷。悲しんでる是「悲しむ（感覺悲傷）」的て形＋いる（省略い）的口語說法。
-時（とき）：時候。
-親（おや）：父母、雙親。
-悲しい（かなしい）：悲傷的、難過的。
-苦しんでる（くるしんでる）：正感到痛苦。苦しんでる是「苦しむ（感覺痛苦）」的て形＋いる（省略い）的口語說法。
-もっと：更加地。
-苦しい（くるしい）：痛苦的。
-じゃなきゃ：如果不是～的話。じゃなきゃ是「ではなければ」的口語說法。
-嘘だろう（うそだろう）：是謊言吧？
-だから：所以。
-俺（おれ）：我，男性自稱。
-今（いま）： 現在。
-なぜなら～からだ：為什麼⋯⋯那是因為⋯⋯。
-爺ちゃん（おじいちゃん）：爺爺、外公。
-父親（ちちおや）：父親。
-血こそ繋がっていなくても（ちこそつながっていなくても）：即使血緣沒有連結，也～。「名詞＋こそ」用於強調該名詞，中文常譯為「正是」、「就是」等。
-君（きみ）：你。
-オヤジ：老爸。
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【延伸欣賞】
-（Youtube）AV帝王山田孝之深情代表作!【一步一步的愛】HD中文正式電影預告
-《一步一步的愛》日本官方網站
-（Youtube）秦 基博 / 在る Music Video
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