Autores: Izaias Souza Barros Netto (1), Cleber Queiroz Leite (1), Thaís Souza Gonzales (1), César Sales da Silva (1), Alice Dhayana Schmidt Pereira dos Santos (1), Yamilla Quirino Ferreira (1), Maria Eduarda Ripke de Negreiros (1), Byanca Ysadora Borges Lérias (1), Brian França dos Santos (2).

Instituição: (1) Centro Universitário São Lucas (UNISL), Porto Velho-RO. (2) Universidade Iguaçu (UNIG), Nova Iguaçu-RJ.

Acesse o artigo na íntegra: https://doi.org/10.25248/reas.e10605.2022

Todo o conteúdo desta apresentação baseou-se na fundamentação teórica do artigo.