気づいたら「すごいね！」「さすが！」などの決まった「ほめ言葉」ばかりを使っていました。

「iメッセージ」で「私は〇〇だと思うよ」「私は〇〇が好きだなと思うよ」などのほめ方もしてきました。

と同時に、意図的、計画的に「ほめる場面」を仕掛け、

それに対して「価値づけて」いく方法を身につけることができるようになった時、私の「ほめ言葉」は以前よりも子どもたちに「力強く届ける」ことができるようになりました。

そして、「自分を生かす子どもとの関わり方」を実践する上で大いに役に立ちました。

目まぐるしい毎日の中で、ふと立ち止まってご自身の「ほめ方」を振り返っていただくきっかけになれたら嬉しいです。

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