前言: 兩千年的困境：眾說紛撓疲薾，茫無可入什麼是研究? 如何進行研究Part I: 富可敵國, 無福消受Part 1 富可敵國, 無福消受 高質量數為典藏 - google 數位典藏, 數量遠超過任何美術館技術革命導致生產巨幅提升21世紀的弔詭 - 經濟學：富裕社會有較多選擇——實則不然只有知性教育，沒有深刻的情感教育Part 2 精神與情感的昇華 更高的可欲和滿足 如詩般優美、神聖的⽣命 -《湖濱散記》精神與情感的昇華，更⾼的可欲和滿⾜崇⾼之美 - 華茲華斯（第四章）塞尚的聖維克多山偉⼤的⾳樂 - 精神與情感的躍升Part 3 人文的精髓，涵養智慧與情操，變化氣質 幸福 = 快樂 + ⽣命潛在的意義和價值活出⽣命最好的可能Part 4 自我實現 ＆ 幸福 - 生命的潛在意義與價值Part 5 抽象思辨的陷阱 想當然爾的天理 神秘主義與神通——信仰與迷信，⼀線之隔YouTube: https://youtu.be/G3FLSu2uhHU