教育，无论是放在过去、现在、还是未来，无论是对一个人、一个家庭、一个民族而言，都是至关重要的战略决策性工程。马虎不得，大意不得。

中国老师去英国教书，开展了为期一个月的“中式教学法”课堂本土化融入试验，遇到了一系列“难以想象”的问题。在这背后，是中方教师水平差吗？是中国的教材教法有问题吗？如果这些都不是，那么这些现象背后的问题，到底出在了哪里？

本期《教育的碰撞》分成了上下两集，说实话，这么大体量、体系化从一个现象去努力探究教育差异的本质，并形成一家之言，以脱口秀的形式进行展示，对我而言，尚属首次，如果您在收看本期节目时有什么心得和想法，欢迎您和我交流，我会认真回复您每一条意见和建议。