プログラミングを学ぶ上で大切なのは、コンピュータの中で何が起こっているかを「イメージ」することです。コードとコンピュータの中での出来事のイメージを結びつけることは、初歩の初歩（変数の宣言）から可能です。ここからスタートして、徐々に複雑な概念にも、イメージを広げていきます。このような学び方、教え方をしているコースについても紹介しています。

私たちの強みが最大限発揮されるのは、「議論」や「解釈の余地」が残っていたり、別れたりするような知識分野、スキルです。例えば、Microsoft Officeをマスターするなど、具体的なものの場合は、チーム学習をする必要性は薄いです。そんなことを話していたら、そういえば・・・と、昔考えていた「寺子屋」構想って、現在のtoiee Labならできるよね！ということになり、ライトなMBAというコンセプトが現れました。わいわい話しています。よかったらどうぞ。

先日、ファシリテーターの進行練習会を開催しました。その中で、様々な「具体的」なファシリテーションのための進行方向、話し方、説明などが明らかになりました。その内容をシェアしています。

最近、メタ探求型ラーニングのワークショップ設計をしています。その中で、改めて色々と整理していると、「アンテナ・ラーニング」というコンセプトを思いつきました。以前は、Learning by Doing にざっくり入っていたものを、より鮮明に、ワクワクする形でまとめたものです。是非、どうぞ！

toiee Lab のもっともやりたいことの１つは、「メタ探求型学習」を伝えることです。いわゆる「toiee式学び方」を伝えていきたい！と思っています。ところが、このもっとも大事にしていることだからこそ、どうしても、やれない。そんな葛藤から始まり、最終的には「やっていくぞ！」となりました。 メタ探求型学習についても説明しているので、是非、お楽しみください。

毎日が学びと発見は、toiee Labの原点の原点です。それが持つ精神を立ち上がらせることを目的として、対話しています。精神を立ち表すとは、ティール組織的な発想であり、グレゴリーベイトソンの精神の定義を拠り所にすることで、スピリチュアリティー（内面）とアカデミック（外面）の統合的な発想が可能になると考えています。そのようなことを意識して、楽しく話しています。