面對家中兒女，

教也不是、不教也不是的焦慮滿滿，
恆嘉老師以過去和青少年對話的經歷，
從準大人視角出發，
帶你創造「自由不自虐」的親子對話空間。
放手的界線不只是規範，
而是未來要嘗試新事物、建立新能力的培養區。
界線大多從自然後果而來，
差別只是後果出現的快慢。
有能力承擔後果的範圍，就是放手的範圍。
今天就先來談談何謂 #漸進式的放手原則