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中共建政後，20年來大量的大陸人流入香港，在英國人設立的公平法律下各顯神通、爭名逐利、向上流動。左派並不參與這種競逐，但許多人心裡面 都覺得背後有祖國作靠山，有愛國主義、社會主義的理想，社會上的人或許看不起我們，但我們自己是看得起自己的 --- Send in a voice message: https://anchor.fm/jetta-beretta/message

「成功不是終結，失敗不是終結，唯有勇氣才是永恒 ——邱吉爾」   歡迎訂閱 / like / 分享  文章發表日期：2021.04.21   維多利亞 mewe: https://mewe.com/i/維多利亞齋講 --- Send in a voice message: https://anchor.fm/jetta-beretta/message

英國政治家Henry Brougham （1778—1868）說：「教育使一個民族容易領導，卻難於驅使；容易統治，但無法奴役。」 所謂領導與統治，是指理性、公平，人民權利最大化的的政權；所謂驅使與奴役，就是指所有決策以掌權者利益為依歸，獨斷，非理性，不公平，把被統治者當作奴隸的極權體制。前者靠啟發個人心智的教育而使領導與統治更容易，後者就靠全民教育水平低下，和強調民族主義及扭曲歷史的教育來實現 --- Send in a voice message: https://anchor.fm/jetta-beretta/message

我因為成長和志業開展期是在殖民地的香港，而且處於海峽兩岸和香港經歷大轉折的時代，「國家不幸詩家幸」，劇變刺激寫作者的思緒，而港英時代的法治及在97後一段時期的延伸，為自由的編輯和寫作生涯提供了保護傘，這是我人生之所以稍有成績的幸運因素 --- Send in a voice message: https://anchor.fm/jetta-beretta/message

蔡元培鼓勵才華橫溢的林風眠、林文錚努力學習，並在學成後回國效力。臨行前，蔡元培還給生活困頓的林風眠留下了三千法郎作為資助。 --- Send in a voice message: https://anchor.fm/jetta-beretta/message

蔡元培認為大學教育的目的是育人而非制造器具。「教育是幫助被教育的人，給他能發展自己的能力，完成他的人格，於人類文化上能盡一分責任；不是將被教育的人，造成一種特別器具。」 --- Send in a voice message: https://anchor.fm/jetta-beretta/message

Vera Lynn, we’ll meet again:  https://www.youtube.com/watch?v=T5C4meGkNyc&feature=youtu.be  02:21 八十自述  06:55 父親送我的生日禮物  11:50 鼠年的生辰雜感   17:09 補充   歡迎訂閱 / like / 分享   維多利亞 mewe: https://mewe.com/i/維多利亞齋講 --- Send in a voice message: https://anchor.fm/jetta-beretta/message

青永屍: 我們與虛偽的距離 | 發夢有罪 --- Send in a voice message: https://anchor.fm/jetta-beretta/message

在求告無門，冤屈無處申的時候，討個說法，爭取公正，該復仇就復仇，這種大復仇精神是中國春秋精神的一大特徵。民眾有如此精神氣質，朝廷壞不到哪兒去，社會壞不到哪兒去。 --- Send in a voice message: https://anchor.fm/jetta-beretta/message