2024 年我国小学专任教师减少 6.62 万，乡村教师降幅最明显。面对适龄学生减少趋势，《教育强国建设规划纲要》提出推进小班化教学，但财政压力、城乡教育差距等问题待解。这场教育变革能否落地？你是否期待小班化的个性化教学？