四象限区分孩子不想做的事

从“喜欢”和“必要”两个维度出发，我们可以把不同任务分为四大类……

“鼓励”实操指南

你得认认真真了解他的兴趣与特长所在，观察他的性格特质和行为习惯，与他交流，聆听他内心真实的想法——就是我们曾一度忽略的那一点。 

• 策略1：用消灭障碍代替单纯地鼓励

• 策略2：放手，静待花开

• 策略3：增强动机

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