穿越了肢體和語言的障礙，在進入小學前，舒雲來到了另一座高峰——孩子的讀寫障礙。對舒雲的自閉症孩子來說，那些符號是沒什麼意義的，反覆練習成效極低，花了一年時間也只能讓孩子記得六成注音符號，接下來，舒雲要怎麼面對孩子的讀寫困境？

在這一集裡頭，舒雲要跟大家分享她如何用漢字的結構幫孩子認識漢字的造字邏輯，再讓孩子從這些邏輯開始認識字、熟悉字喔！本集中有提到一些參考書目，也歡迎大家自行找來看看喔！

📙 參考書籍｜
唐諾《文字的故事》，聯合文學
林西莉《漢字的故事》，貓頭鷹出版
《漢字好好玩》，臉譜出版（已絕版）
劉軒《漢字有意思》1&2，聯合文學
陳正治《有趣的中國文字》，國語日報
林世仁，《字的傳奇》系列書籍（橋樑書），親子天下

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