การนำภาษาแม่หรือภาษาถิ่นเข้ามาปรับใช้ในการเรียนการสอน เป็นสิ่งจำเป็นสำหรับเด็กที่อยู่ในพื้นที่ห่างไกล ซึ่งส่วนใหญ่เป็นกลุ่มเด็กชาติพันธุ์ ที่ไม่ได้ใช้ภาษาไทยกลางเป็นหลักในชีวิตประจำวัน การใช้ภาษาแม่ในการเรียนการสอนจึงจะช่วยเพิ่มโอกาสในการเรียนรู้ให้กับเด็ก ๆ มากยิ่งขึ้น