烏克蘭的新美麗人生計畫

數位學習成為疫情後學習的新常態，
然而，因為硬體設備等原因，不是每位孩童都能公平獲得數位學習機會，形成所謂的數位落差。
有一群人，觀察到烏克蘭孩童的需要，發起了愛心筆電的募集計畫！
本集邀請到 烏克蘭理工男Oleksii 臉書粉專的共同經營者 Ray 分享：

⏵為什麽發起筆電募集計畫？在什麼契機之下，和歐洲的NGO合作？

⏵從台灣募集物資、運送到歐洲的過程中，會遇到哪些困難？
⏵台灣和烏克蘭的教育制度有哪些不一樣？
⏵台灣人和烏克蘭人的思考模式有哪些不一樣

小單元知識輕旅就來聊聊，數位落差的類型
🗣️ 數位落差，包括了「數量」和「品質」，兩種類型的差異。可能發生在國內的城鄉之間，也會發生在不同的國家之間。咦？這個「量」與「質」的數位落差是怎麼一回事？只要每個人都有筆電可以上網，就能消除數位落差嗎？會上網，就等於會善用科技嗎？就跟著本集任意門一探究竟吧！