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多种数数方法
1、2、3数完以后,如果接着数超过10的数字,那么在它前面加上“拾”就成了11、12、13,这样的数数规则生成以后,就按照顺序可以让孩子用以下的几种方法来发展数数的不同阶段。例如,可以隔一个一数、倒着数等等。通过多样的数数方法,孩子可以清楚的了解数量的意义。特别是隔一个一数是乘法的基础,倒着数是减法的基础,这对以后学习数学会有很大的帮助。
多种数数方法
1、2、3数完以后,如果接着数超过10的数字,那么在它前面加上“拾”就成了11、12、13,这样的数数规则生成以后,就按照顺序可以让孩子用以下的几种方法来发展数数的不同阶段。例如,可以隔一个一数、倒着数等等。通过多样的数数方法,孩子可以清楚的了解数量的意义。特别是隔一个一数是乘法的基础,倒着数是减法的基础,这对以后学习数学会有很大的帮助。