如何透過「我也能畫一本書」計畫，
將沈默被動的孩子變身為自信的小作家。

本集podcast 訪談 繪本引導師-達得老師與佩娟老師
本集重點：
1. 翻轉「只進不出」的學習模式：

針對閱讀量大卻拙於言辭或專注力不足的孩子，透過繪本創作引導，讓他們經歷「敢想、敢寫、敢說、敢演」的突破歷程。
2. 家長請忍住！別當創意殺手：

當孩子畫出不像獅子的獅子，家長「看不懂的表情」
可能就折斷了創意的幼苗。
節目將揭露家長如何從「指導者」
轉變為只提供歡呼與情緒價值的「頭號粉絲」
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[ 繪本的資訊處 ]
https://www.redeyes.com.tw/i-can-draw-a-book

子玲老師
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